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letou国际米兰第九届“5.25”心理活动周方案

2018-04-24 15:13:51人浏览

一、活动背景

大学生心理健康教育是全面推进素质教育的重要内容,是培养高素质人才的重要环节。据调查,在我国,存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25%―30%,而长期以来,心理健康教育主要以咨询、讲座、活动等方式来帮助广大同学走出困扰,这些方式已不能满足广大同学的要求。

为深入贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、教育部《关于加强普通高校大学生心理健康教育的工作的意见》和《普通高校大学生心理健康教育工作实施纲要》文件精神,推动我校大学生心理教育工作的深入开展,促进大学生健康成长,进一步提高我校大学生整体素质水平。经研究决定,由学生处心理健康教育与咨询中心组织开展2018年“你我相牵 心心相连”心理健康周活动。现就有关事项安排如下:

二、活动主题:你我相牵 心心相连

三、举办单位

主办单位:letou国际米兰

协办单位:letou国际米兰学生处心理健康教育与咨询中心

承办单位:letou国际米兰心理健康协会、校学生会

四、活动时间:518525

五、活动具体内容

阶段划分

活动项目

实施时间

负责部门

 

各二级学院下达通知;

广播站宣传;

宣传栏、横幅、宣传海报制作与粘贴;

校内电子屏幕主题显示;

41830

心理咨询中心

心理协会

校学生会

 

 

材料准备

场地布置

宣传内容准备

418525

心理咨询中心

心理协会

系列活动

心理手抄报与原创心理

漫画大赛

521(周一)

上午9:00—下午5:00

心理咨询中心

校学生会

心理协会

 

心理剧大赛

彩排:518(周五)

下午2:15—5:30

决赛:525(周五)

下午2:15—5:30

六、活动筹备

1、宣传:制作宣传海报、邀请函;借助院广播站对本次活动进行宣;印制相关宣传单;校内电子屏幕宣传;在 “广州珠江心灵之窗”、“letou国际米兰学生处”和“letou国际米兰团委”微信公众号等进行宣传等。

2、筹集:心理协会和学校学生会为此次活动申请及布置场地,并负责活动中文艺节目的彩排、表演、主持等工作。

3、后期整理:每次活动结束后心理协会有关人员现场整理清洁垃圾,设备回收等,并完成系列活动的书面总结。

 

附件1:心理手抄报与原创心理漫画大赛

附件2:心理剧大赛

                                   

 

letou国际米兰

                                                                                学生处

                                                                         2018418

 

 

 

 

 

 

附件1

心理手抄报与原创心理漫画大赛

一、活动目的

通过组织手抄报大赛与原创心理漫画活动,让学生在实践中了解心理知识,以作品的形式表达自己的内心真实世界。调动学生以批判性、选择性的心态看到心理知识,更能达到宣传心理知识的效果。

二、活动开展

1、作品展示时间:2018521上午9:00分—下午5:00

2、作品评分时间:2018521下午9:30分—下午4:30

3、活动地点:福田校区教学楼大厅

4、活动对象:全体在校学生

5、手抄报主题:大学婚恋观、感恩、大学生价值选择、危机干预、人际关系与沟通、网络心理、学习心理等(备注:学生也可以自己选择创新性主题,但要求内容健康、能体现大学生的心理状况)。

6、原创心理漫画主题:缤纷生活,多彩人生——反映大学生的创新创意创业,人与人之间的各种关系、男女爱情、宿舍友谊、大学生与家庭等人际关系等心理问题和生活百态,体现对幸福人生的追求梦想。

7、活动安排:

14913日。心理老师在2017级学生的大学生心理教育课堂上进行宣传发动,由各班学习委员于423日前统一收齐后交各班的心理老师;2016级的宣传由16级辅导员负责把相关通知精神下发至2016级各班级,430日前以二级学院为单位把学生作品交学生处204办公室。

2)初赛筛选:5711日,心理健康教研室的全体老师集中对所有学生作品进行整理,筛选出相对优秀作品供决赛之日现场评比。

3)决赛:决赛作品将于521在福田校区教学楼大厅展示,届时将邀请学校领导或行政人员、各二级学院若干名老师(人数相等)与心理老师组成评委组对参赛作品进行现场打分。其中,最受欢迎奖将以现场投票方式产生(每名学生只限投票一次,若发现重复投票,将取消投票资格)。

4)制作展板,面向全校师生展示获奖作品。

三、奖项评定

心理手抄报大赛奖项

一等奖:2  获奖证书+奖品

二等奖:4  获奖证书+奖品

三等奖:6  获奖证书+奖品

最受欢迎奖:1  获奖证书+奖品(由现场学生投票选出)

原创心理漫画大赛奖项

 一等奖:若干份  获奖证书+奖品

二等奖:若干份  获奖证书+奖品

三等奖:若干份  获奖证书+奖品

四、作品要求

(一)心理手抄报要求

1、形式要求:手抄报制作纸张要求统一用4开纸。

2、内容要求:积极向上,内容充实,主题明确。

3、版面要求:手抄报结构包括报头、插图和文字三部分,自主设计,合理布局,要求版面设计新颖合理,图文并茂。

4、注意事项:手抄报只允许手写文字和手绘插图,在作品背面标明作者(包括专业、姓名、学号)。

(二)原创心理漫画要求

漫画作品应体现漫画夸张的风格;绘画作品必须是自己原创的,可以是个人或者集体创作(如集体创作不能超过三人一组);绘画作品可以是单幅的,也可以是连环画(多页请自行平贴在一张纸上作为单页作品);绘画可以是彩色的,也可以是单色的;参赛作品必须是纸质手绘的作品,不接受软件创作的作品,不接受打印作品;在作品背面标明作者(包括专业、姓名、学号),作品总尺寸统一为4开纸。

五、人员安排

521上午850分前由校学生会干部与心协理事将参赛作品展示于教学楼大厅,并安排5名学生干部在统一规定时间段内(521上午9:30分—下午5:00分)负责现场学生的投票登记。心理健康教育与咨询中心的老师负责组织评委老师的现场打分及现场指导学生布置现场等工作。

六、活动用品

海报1张、投票箱、便利贴、评分表、包装绳、凤尾夹等

七、应急预案

为使心理活动顺利开展,确保活动期间校园安全稳定和师生人身、财产安全,预防和妥善处理活动中的突发事件,制定本次活动应急预案。

1、活动安全应急领导小组

  长:陈培娟

副组长:陈舒文、朱峻成、林斯倩

  员:各学院学工助理及辅导员

2、活动安全应急领导小组主要职责

1 指挥有关工作组及工作人员准时到达规定岗位,协调各工作岗位采取相应的安全防范措施。

2)维持赛场秩序,会前成立老师、心协、学生会成员组成的纪律监查小组。

3)根据需要对现场采取控制措施。

4)保障应急工作人员信息畅通。

3、重点安全事故类型——人群拥挤、雨天损坏作品等。

4、具体实施方案

1)组织工作人员开会,提出场地布置具体要求。

2)每一次轮岗要相交接,不能出现无人在岗现象。

3)下课时协助疏散人群。

4)下雨天要迅速将全部参赛作品回收。

 

 

 

 

 

附件2

心理剧大赛

一、    活动目的

    校园心理剧是基于心理剧的理论基础上发展而来的一种校园戏剧形式,是一种富有成效和极具特色的团体心理辅导方式。通过情景表演的方式由学生表演发生在他们身边熟悉的、甚至是亲身经历的事,从中体验心理的细微变化,引起学生的共鸣,提高学生心理自助与互助能力,进一步激发学生关注自我心灵的健康,进而达到宣泄、释压和领悟的目的。

二、活动主题  演绎心历程 传递心力量

三、活动单位

主办单位:心理健康教育咨询中心

协办单位:各学院团总支部

承办单位:心理健康教育协会、校学生会

四、活动地点:第二饭堂大厅

五、活动对象:全体在校学生

六、活动要求

1、各二级学院向心理健康教育与咨询中心推荐1个心理剧作品(,作品的排练进程由二级学院团总支书记负责跟踪。425前各二级学院向心理健康教育咨询中心提交参赛剧本和参赛选手名单。

2、内容:剧本的形式内容不限,以大学生校园生活为主,把学生在生活、学习、交往、成长过程中的心理冲突、烦恼、困惑等,以小品表演、角色扮演、情景对话等方式编成“心理剧本”进行表演,要求内容健康,积极向上。

七、活动时间安排

417524编排节目阶段

518(周五)下午2:155:30心理剧彩排

525(周五)下午2:155:30正式比赛

八、比赛规则

1、参赛队伍资料必须标明参赛队伍所在学院、队名、队名人数、话剧名称、联系方式。

2、每个代表队人数不能超过10人(演员+导演)

2、选手上场迟到1分钟视为放弃参加比赛。

3、参赛选手必须严格遵守比赛规则。在比赛过程中,如有疑义,由评委会裁定。

九、奖项设置

一等奖:1名,奖杯+获奖证书+奖品

二等奖:1名,奖杯+获奖证书+奖品

三等奖:1名,奖杯+获奖证书+奖品

十、作品评分细则

1、本次比赛以现场表演,评委打分方式进行

2、以百分制计分;总分采取去掉一个最高分和一个最低分算出平均数为选手的最后得分。时间限制在1215分钟之内,少于12分钟或超过15分钟将在评委均分当中直接扣3分,最后得出最终得分。

3、从剧本、人物表演和舞台布置方面进行评分,具体评分细则如下

(一)剧情

1、契合主题,内容健康向上,主题明确。10

2、选材紧密联系校园和社会生活的热点事件,真实反映大学生的心理现状,生动刻画心理问题。15

3、内容具有创新性,题材新颖,有亮点。10

4、剧情完整连贯,逻辑鲜明,故事发展不唐突。10

5、有教育和启发意义,能引起共鸣,引人深思。10

(二)人物表演

1、演员表情自然流畅,表演生动,具有感召力,体现角色心声。10

2、演员声音洪亮,吐字清晰,富有感情具有一定感染力。10

3、演员间配合默契,应变灵活。10分

(三)演员装扮和舞台布置

1、演员整体装扮符合角色身份,精神面貌佳。8

2、服装道具齐备且富有新意。7

十一、人员安排

由心理协会和校学生会干部布置协调比赛的初赛、决赛现场工作,并负责比赛核算分数及比赛用时算计。

十二、活动用品

海报1张、音响、评分表、麦克风、桌椅等。

十三、应急预案

为使心理活动顺利开展,确保活动期间校园安全稳定和师生人身、财产安全,预防和妥善处理活动中的突发事件,制定本次活动应急预案。

1、活动安全应急领导小组

  长:陈培娟

副组长:邱华佳、陈舒文、朱峻成

  员:各学院学工助理及辅导员

2、活动安全应急领导小组主要职责

1 指挥有关工作组及工作人员准时到达规定岗位,协调各工作岗位采取相应的安全防范措施。

2)维持赛场秩序,会前成立老师、心协、学生会成员组成的纪律监查小组,并对个别比赛过程中需要心理安抚的参赛队员提供相应心理干预或帮助。

3)根据需要对现场采取控制措施。

4)提供奖品物资。

5)保障应急工作组人员信息畅通。

3、重点安全事故类型——舞台摔跤、冲撞事故等。

4、具体实施方案

1 组织参赛学生、所有工作人员、各二级学院领队召开一次会议,落实安全事宜,提出安全方面的具体要求。

2)各二级学院选派一位辅导员负责全程跟进,不得擅离职守和迟到早退。

3)凡因工作不负责任而造成重大事件或不良影响的人员,学校将追究相关责任人的责任。